Newsletter 13.06.2026

Unser Newsletter erreicht Sie in dieser Woche einen Tag später als gewohnt. Die laufenden Notenkonferenzen und die damit verbundenen Vorbereitungen für den Schuljahresabschluss haben unseren üblichen Rhythmus etwas verschoben. Vielen Dank für Ihr Verständnis.

🎶 Musik verbindet – Erfolgreiches Schülerkonzert an der GISA

Nur wenige Tage nach den Musicalaufführungen fand an der GISA das Schülerkonzert „(Not only) Classical Concert“ statt. Organisiert von unserem Musiklehrer Jakob Platzek präsentierten Schülerinnen und Schüler der GISA gemeinsam mit musikalischen Gästen ein abwechslungsreiches Programm von Klassik bis Pop vor einem voll besetzten Multifunktionsraum.

Die hohe Konzentration der jungen Musikerinnen und Musiker, die Vielfalt der Beiträge und die große Wertschätzung des Publikums machten den Abend zu einem besonderen Erlebnis. Ein herzlicher Dank gilt allen Mitwirkenden, den unterstützenden Instrumentallehrkräften sowie dem jungen Pianisten Caleb Sagoe, der den Abend mit beeindruckenden Beiträgen bereicherte. Den stimmungsvollen Abschluss gestaltete die GISA-Schulband mit drei mitreißenden Songs.

♻️ Nachhaltigkeit in der Projektzeit

In den letzten Wochen des Schuljahres steht unsere Projektzeit ganz im Zeichen der Nachhaltigkeit. Dabei setzen sich die Schülerinnen und Schüler auf kreative und praktische Weise mit den Themen Ressourcenschonung, Wiederverwendung und verantwortungsvollem Umgang mit unserer Umwelt auseinander.

In der Sekundarstufe beschäftigen sich die Klassen 5 bis 8 in verschiedenen Workshops mit unterschiedlichen Aspekten nachhaltigen Handelns. Gemeinsam mit Maiden Environmental Services lernen die Schülerinnen und Schüler mehr über Recycling und die Wiederverwendung von Papier und Kunststoff. In einem Batik-Workshop gestalten sie individuelle Textilien und erleben, wie Kleidung kreativ und nachhaltig gestaltet werden kann.

Auch in der Grundschule stehen spannende Projekte auf dem Programm. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln eigene Lernstationen, arbeiten kreativ mit Glas und setzen sich dabei spielerisch mit Materialien, deren Nutzung und Wiederverwendung auseinander.

Ein sichtbares Ergebnis der Projektzeit entsteht derzeit auf unserem Campus: Aus gesammelten Flaschendeckeln gestalten die Schülerinnen und Schüler ein großes GISA-Kunstwerk. Das gemeinsame Projekt verbindet Kreativität, Teamarbeit und den Gedanken, scheinbar wertlosen Materialien neues Leben einzuhauchen.

Wir freuen uns darauf, die Ergebnisse der verschiedenen Projekte zum Schuljahresende präsentieren zu können.

⚽🌍 FIFA World Cup 2026 – Public Viewing der deutschen Community

Am Sonntag startet die deutsche Nationalmannschaft in die FIFA-Weltmeisterschaft 2026. Zum Auftakt laden wir herzlich zum gemeinsamen Rudelgucken im Swiss Club auf dem Campus der German International School Accra (GISA) ein.

📅 Sonntag, 14. Juni 2026
⏰ Anstoß: 17:00 Uhr
📍 Swiss Club, GISA Campus

Unsere Elternschaft organisiert ein kleines Potluck-Buffet. Wer davon mitessen möchte, bringt bitte eine Kleinigkeit zum Teilen mit. Getränke werden ausreichend vorhanden sein.

Gerne dürfen Sie die Einladung an weitere Fußballinteressierte weiterleiten und in Ihren Netzwerken teilen.

🎓 GISA erneut Gastgeberin für Lehramtsstudierende

Auch in dieser Woche durften wir wieder Deutschstudierende der University of Education, Winneba, zu Hospitationen und schulpraktischen Einblicken an der GISA begrüßen. Nachdem bereits in der Vorwoche eine erste Gruppe unsere Schule besucht hatte, erhielten nun sechs weitere Studierende die Gelegenheit, Unterricht zu beobachten, mit Lehrkräften ins Gespräch zu kommen und die Besonderheiten einer Deutschen Auslandsschule kennenzulernen.

Darüber hinaus hospitierten zwei Studentinnen der Universität Passau an unserer Schule und gewannen Einblicke in den Schulalltag sowie in die Arbeit in einem internationalen und mehrsprachigen Lernumfeld.

Wir freuen uns über das wachsende Interesse von Hochschulen an der GISA und verstehen diese Begegnungen als wichtigen Beitrag zur Ausbildung zukünftiger Lehrkräfte sowie zur Vertiefung unserer Kooperationen mit Universitäten in Ghana und Deutschland.

🤝 Dienstag, 16. Juni 2026, 18:00 Uhr – Generalversammlung des Schulfördervereins

Bereits in der kommenden Woche findet die Generalversammlung unseres Schulfördervereins im Lehrerzimmer statt. Der Förderverein leistet einen wichtigen Beitrag zum Schulleben und unterstützt zahlreiche Projekte und Vorhaben an der GISA. Für dieses ehrenamtliche Engagement und die kontinuierliche Unterstützung unserer schulischen Arbeit möchten wir allen Beteiligten herzlich danken.

🇩🇪🤝🇬🇭 Besuch der Gesamtschule Berger Feld

Von Mittwoch bis Samstag begrüßen wir eine Delegation der Gesamtschule Berger Feld aus Gelsenkirchen an der GISA. Die Schule ist vielen Fußballinteressierten als ehemalige Schule von Nationaltorhüter Manuel Neuer bekannt und verfügt über besondere Erfahrungen an der Schnittstelle von Bildung, Sport und Talentförderung.

Während ihres Aufenthalts möchten wir gemeinsam Möglichkeiten einer langfristigen Kooperation ausloten. Geplant sind Gespräche zu Schüleraustausch, Berufsorientierung, Sportförderung und gemeinsamen Projekten zwischen Deutschland und Ghana.

Darüber hinaus stehen Begegnungen mit Partnern aus Bildung, Sport und Wirtschaft auf dem Programm. Wir freuen uns sehr, unsere Gäste in Accra willkommen zu heißen, und sind gespannt auf die Impulse, Freundschaften und Perspektiven, die sich aus diesem Austausch für beide Schulen ergeben können.

🎉 Schuljahresabschlussfeier am 25. Juni

Zum Abschluss eines ereignisreichen Schuljahres laden wir die gesamte Schulgemeinschaft herzlich zu unserer Schuljahresabschlussfeier ein.

📅 Donnerstag, 25. Juni 2026
🕒 15:00 Uhr
📍 Außenbereich des Swiss Clubs auf dem GISA-Campus

Gemeinsam möchten wir auf die vergangenen Monate zurückblicken, besondere Leistungen würdigen, Mitarbeitende und Familien verabschieden sowie die zahlreichen Höhepunkte des Schuljahres feiern. Darüber hinaus dürfen sich die Gäste auf verschiedene Tanzbeiträge unserer Schülerinnen und Schüler freuen.

Wir freuen uns auf einen schönen gemeinsamen Ausklang des Schuljahres mit Schülerinnen und Schülern, Eltern, Mitarbeitenden und Freunden der GISA.

🕵️ Sommercamp 2026 – „Jeder ist verdächtig“

Die Sommerferien stehen vor der Tür – und damit auch unser diesjähriges Sommercamp auf dem Campus der GISA. Unter dem Motto „Jeder ist verdächtig“ erwartet die Teilnehmenden eine spannende Woche voller Rätsel, Ermittlungen und Abenteuer.

📅 29. Juni bis 3. Juli 2026
🕗 Täglich von 8:00 bis 14:00 Uhr
👧👦 Für Kinder von 5 bis 15 Jahren
💰 Gesamtpreis: 1.000 GHS

Auf die Teilnehmenden warten kreative Aktivitäten, spannende Teamaufgaben, ein Schwimmtag und natürlich jede Menge Detektivarbeit.

Anmeldungen sind noch möglich. Bei Interesse wenden Sie sich bitte direkt an Sara Debackere (059 755 6847).

Krippe und Kindergarten

In der Krippe standen zwei kreative und alltagsnahe Angebote im Mittelpunkt.

Die Kinder gestalteten eigene Sensorik-Flaschen mit Wasser, Glitzer und Pompons. Dabei wurden insbesondere die Sinneswahrnehmung, Konzentration und Feinmotorik gefördert.

Außerdem wurde gemeinsam Bananeneis hergestellt. Vom Schneiden der Bananen bis zum Mixen konnten die Kinder den gesamten Prozess miterleben. Dies stärkte die Selbstständigkeit sowie das Verständnis für gesunde Ernährung.

Eine rundum gelungene Woche mit vielen neuen Erfahrungen.

🌞 Märchen, Musik und Bücherfreude im Kindergarten 🌞

In dieser Woche haben wir uns weiterhin mit dem Thema Märchen beschäftigt. Die Kinder gestalteten mit viel Kreativität Cinderella-Schuhe, Froschkönige und eine wunderschöne Ballerina mit Federrock. 👠🐸🩰

Auch in der Musik wurde es aktiv: Mit bunten Tüchern wurde getanzt und ein gemeinsamer Tanz zum Popsong „Home“ eingeübt. 🎶💃

Ein besonderes Highlight war unser Büchertag, an dem wir viele neue und spannende Bücher kennenlernen konnten. 📚✨ Außerdem freuten wir uns über den Besuch der DaF-/DaZ-Schülerinnen und -Schüler, die den Kindern vorlasen und gemeinsam mit ihnen ein Spiel spielten. 😊

Natürlich kamen auch die Gartenzeit und das freie Spiel nicht zu kurz, sodass die Kinder viele schöne gemeinsame Momente erleben konnten. 🌿☀️

Grundschule

Klasse 1/2

Die Klasse 1/2 hat sich im Deutschunterricht weiter mit der Rechtschreibung von Wörtern mit eu und äu beschäftigt. Dabei lernten die Kinder, dass viele Wörter mit äu von Wörtern mit au abgeleitet werden können, zum Beispiel Häuser von Haus. So konnten sie Rechtschreibstrategien bewusst anwenden und ihr Sprachgefühl weiter stärken.

Außerdem blieb endlich wieder Zeit, eigenen Interessen nachzugehen und individuelle Themen zu erforschen. Einige Kinder beschäftigten sich mit der Schweiz, ihren Kantonen und Hauptstädten, andere tauchten in das Sonnensystem ein oder schnupperten mit der Anton-App sogar in Themen höherer Klassenstufen hinein. Dabei wurde recherchiert, gelesen und neues Wissen gesammelt.

Auch das kreative Schreiben bekam neuen Schwung. Es entstanden fantasievolle Geschichten von Zebras und Wölfen, von nächtlichen Abenteuern in der Küche und von Kühlschranktüren, die plötzlich wie von selbst zugingen. So konnten die Kinder ihre Ideen in eigene Texte verwandeln, ihre Freude am Schreiben weiterentwickeln und das Vortragen ihrer Geschichten üben.

Im Englischunterricht arbeitete die Klasse 1/2 weiter an der Verwendung der Artikel a und an. Dabei achteten die Kinder besonders auf die Anfangslaute der Wörter. Durch die Wiederholung von Vokalen und Konsonanten festigten sie ihr Verständnis für Laut- und Wortmuster. Spielerische Übungen halfen ihnen, den Unterschied leichter zu behalten und die Artikel zunehmend sicher anzuwenden.

Klasse 3/4

Im Deutschunterricht haben die Kinder der Klasse 3/4 in dieser Woche ihren individuellen Lernweg zu den Satzgliedern fortgesetzt. Bei gemeinsamen Übungen lag der Schwerpunkt besonders auf den Zeitangaben, die die Schülerinnen und Schüler auf vielfältige Weise entdeckt und angewendet haben.

Außerdem wurden die fertig gestalteten Leserollen präsentiert. Durch die intensive Beschäftigung mit einem selbst gewählten Buch konnten die Kinder tief in ihre Geschichten eintauchen und sich auf unterschiedliche Weise mit den Inhalten, Figuren und Handlungen auseinandersetzen. Mit viel Stolz stellten sie ihre Leserollen und Bücher der Klasse vor. Im Anschluss erhielten sie wertschätzendes Feedback von ihren Mitschülerinnen und Mitschülern – sowohl zur Gestaltung ihrer Leserolle als auch zu ihrem Vortrag.

Im Mathematikunterricht dreht sich weiterhin alles um die Multiplikation und Division. Ein besonderer Schwerpunkt liegt derzeit auf dem Kopfrechentraining, bei dem die Kinder ihre Rechenstrategien festigen und ihre Sicherheit im Umgang mit Zahlen weiter ausbauen.

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 3 lernten die Begriffe Teiler und Vielfache kennen und untersuchten die Zusammenhänge innerhalb der Einmaleinsreihen. Die Klasse 4 arbeitete bereits an anspruchsvolleren Aufgaben und übte die schriftliche Multiplikation mit zwei dreistelligen Zahlen. Mit viel Konzentration und Ausdauer wurden die einzelnen Rechenschritte nachvollzogen und angewendet.

Deutsch-Intensiv-Klasse

Die Deutsch-Intensiv-Klasse hat in den vergangenen zwei Wochen Lektion 10 abgeschlossen. Inhaltlich beschäftigten sich die Lernenden mit den Themen Mode, Hilfsverben und Vergangenheit.

In der Grammatik standen insbesondere das Perfekt und die Hilfsverben im Mittelpunkt – selbstverständlich verbunden mit der deutschen Satzstellung und der Verbklammer. Die motivierten Lernenden aus Grund- und Sekundarschule arbeiteten intensiv an ihren sprachlichen Kompetenzen und erweiterten ihren Wortschatz zu den behandelten Themen.

Darüber hinaus bereiteten sich die Schülerinnen und Schüler auf ihre Abschlussprüfung vor. Dabei übten sie freies Sprechen, Vorlesen sowie das Bejahen und Verneinen von Aussagen.

Zum Abschluss der Einheit absolvierte die DaF-Intensiv-Gruppe eine Lernzielüberprüfung zu den Inhalten der vergangenen beiden Wochen sowie zu den dazugehörigen grammatischen Strukturen.

Sekundarstufe

Klasse 5

Im Deutschunterricht haben wir in dieser Woche die Klassenarbeit zu unserer Lektüre 35 Kilo Hoffnung geschrieben. Außerdem stellten die Schülerinnen und Schüler ihre kreativen Lesekisten fertig und präsentierten diese der Klasse. Damit haben wir unsere Arbeit an der Lektüre abgeschlossen. Es war schön zu sehen, mit wie viel Engagement und Kreativität sich die Kinder mit dem Buch auseinandergesetzt haben.

In Mathematik haben wir unser letztes Thema des Schuljahres begonnen: die Bruchrechnung. Um ein erstes Verständnis für Brüche zu entwickeln, überlegten wir gemeinsam, wie Figuren gleichmäßig geteilt werden können. Inzwischen arbeiten wir zunehmend abstrakt und berechnen Bruchteile verschiedener Größen. Dabei helfen uns auch Stellenwertsysteme, mit denen wir unsere Dezimaleinheiten umrechnen können – allerdings keine Minuten, Yards oder Inches!

Im Geografieunterricht gab es informative und kreative Präsentationen zu Deutschlands Nachbarländern „im Schuhkarton“. Anschließend starteten wir in den Vergleich zwischen Ghana und Deutschland. Als Expertinnen und Experten beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit Themen wie Flora und Fauna, Kultur, Wirtschaft und Landschaften.

Klasse 6

Auch in dieser Woche haben wir in den verschiedenen Fächern wieder viel gelernt, geübt und gemeinsam gearbeitet.

Im Deutschunterricht bearbeiteten wir zahlreiche Aufgaben zur Grammatik und Rechtschreibung und wiederholten wichtige Inhalte des Schuljahres. Die Übungen waren abwechslungsreich und interaktiv gestaltet, sodass wir unser Wissen auf unterschiedliche Weise festigen konnten. Die Grundlagen für das kommende Schuljahr sind gelegt, und wir fühlen uns gut vorbereitet auf die Herausforderungen, die uns in Klasse 7 erwarten.

Im Mathematikunterricht berechneten wir die Werte von Termen und lernten, wie man einfache Gleichungen mithilfe von Umkehraufgaben löst. Außerdem formulierten und lösten wir Zahlenrätsel in Form von Gleichungen. Besonders spannend war es, anschließend eigene Zahlenrätsel zu entwickeln. Dabei konnten wir nicht nur unsere mathematischen Fähigkeiten trainieren, sondern auch unsere sprachlichen Kompetenzen stärken, indem wir Aufgabenstellungen präzise formulierten und sorgfältig verstanden.

Im Englischunterricht präsentierten die Schülerinnen und Schüler ihre Biografien anhand klarer Vorgaben. Es war schön zu beobachten, wie voneinander gelernt wurde und Rückmeldungen offen und positiv angenommen wurden. Die anschließenden Fragerunden machten die Präsentationen besonders lebendig, da viele durchdachte Fragen gestellt und die Beiträge aufmerksam verfolgt wurden.

Im Geografieunterricht setzten wir uns nach der Beschäftigung mit Deutschland, seinen Bundesländern und Nachbarländern nun ausführlich mit Ghana und seinen Regionen auseinander. Dabei verglichen wir die wichtigsten Daten und Fakten beider Länder und arbeiteten Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede heraus.

Im Kunstunterricht stehen die Schlangen kurz vor ihrer Vollendung. Mit viel Geduld, Kreativität und Liebe zum Detail arbeiten die Schülerinnen und Schüler an den letzten Schritten. Bis zu den Ferien werden die fertigen Kunstwerke auf buntem Papier gestaltet und ihren Platz hinter den Glasscheiben unserer Bilderrahmen im Flur finden. Wir freuen uns schon darauf, die Ergebnisse präsentieren zu können.

Klasse 7/8

Im Ethikunterricht beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit den Religionen Islam, Judentum und Christentum. Besonders kreativ wurde es, als sie eigene Erklärvideos zu den jeweiligen Religionen planten, drehten und präsentierten. Dabei entstanden interessante und abwechslungsreiche Beiträge.

Im Fach Sozialkunde knüpften wir an den Besuch der Nachhaltigkeitsausstellung vor zwei Wochen an. Im Mittelpunkt stand die „Reise eines Handys“ – von der Rohstoffgewinnung über die Produktion bis hin zur Entsorgung. Die Schülerinnen und Schüler setzten sich intensiv mit den Themen Nachhaltigkeit, Ressourcenverbrauch und faire Produktionsbedingungen auseinander und diskutierten, wie ein bewussterer Umgang mit technischen Geräten gelingen kann.

Im Mathematikunterricht standen Prismen im Fokus. Die Schülerinnen und Schüler zeichneten Schrägbilder von Prismen und berechneten deren Volumen. Um die theoretischen Berechnungen zu überprüfen, wurden verschiedene Prismen mit Wasser gefüllt und das Volumen praktisch bestimmt. So konnten mathematische Zusammenhänge anschaulich und praxisnah erlebt werden.

Auch im Biologieunterricht wurden wichtige und lebensnahe Themen behandelt. Die Klasse beschäftigte sich mit dem Menstruationszyklus und sicherte ihr Wissen mithilfe eines großen Schaubildes auf dem Fußboden. Darüber hinaus standen Körperhygiene und verschiedene Hygieneartikel im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler verglichen Vor- und Nachteile unterschiedlicher Periodenprodukte und erhielten durch einen anschaulichen Versuch zur Saugfähigkeit eines Tampons einen praktischen Einblick in deren Funktionsweise.

Im Geografieunterricht beschäftigten wir uns mit dem spannenden Thema „Tropische Wirbelstürme“. Dabei lernten die Schülerinnen und Schüler, wie Hurrikane, Taifune und Zyklone entstehen, welche klimatischen Bedingungen für ihre Entwicklung notwendig sind und welche Auswirkungen sie auf Mensch und Umwelt haben können. An verschiedenen Lernstationen setzten sie sich mit der Entstehung, dem Aufbau, der Verbreitung sowie den Folgen tropischer Wirbelstürme auseinander.

In Geschichte führte die Zeitreise ins 17. bis 19. Jahrhundert. Dabei wurden die Ursachen und Folgen der Industrialisierung untersucht und diskutiert.

DaF 5–8

In dieser Woche haben die DaF-Schülerinnen und -Schüler mit einem neuen und zugleich letzten Kapitel des Schuljahres begonnen: „Geburtstag“.

Zunächst beschäftigten wir uns mit dem Thema Geburtsdatum und tauschten uns darüber aus, wie wir unseren Geburtstag am liebsten feiern würden. Anschließend verfassten die Lernenden Einladungen zu ihrer Traum-Geburtstagsfeier. Diese Schreibaufgabe diente gleichzeitig als gezielte Vorbereitung auf den schriftlichen Teil der IVA-II-Prüfung, die in der kommenden Woche stattfindet.

Darüber hinaus arbeiteten alle Schülerinnen und Schüler weiter an ihren Lapbooks. Die Ergebnisse können sich inzwischen wirklich sehen lassen und zeigen, mit wie viel Kreativität und Engagement die Lernenden an ihren Projekten gearbeitet haben.

In der kommenden Woche stehen die IVA-II-Prüfungen auf dem Programm. Wir wünschen allen DaF-Schülerinnen und -Schülern viel Erfolg und drücken fest die Daumen!

🔜 Termine & Ausblick

⛪ Sonntag, 14. Juni 2026, 10:30 Uhr
Deutschsprachiger Gottesdienst in der Ridge Church
Alle Konfessionen sind herzlich willkommen.

⚽ 🇩🇪 Deutschland – 🇨🇼 Curaçao
Sonntag, 14. Juni 2026, 17:00 Uhr
Gemeinsames Rudelgucken im Swiss Club auf dem GISA-Campus. Unsere Elternschaft organisiert ein Potluck-Buffet. Wer davon mitessen möchte, bringt bitte eine Kleinigkeit zum Teilen mit.

🤝 Dienstag, 16. Juni 2026, 18:00 Uhr
Generalversammlung des Schulfördervereins
Die Mitgliederversammlung des Schulfördervereins findet im Lehrerzimmer statt. Wir danken allen Mitgliedern und Unterstützerinnen und Unterstützern herzlich für ihr ehrenamtliches Engagement zugunsten unserer Schule.

🇩🇪🤝🇬🇭 Mittwoch, 17. Juni – Samstag, 20. Juni 2026
Besuch der Delegation der Gesamtschule Berger Feld (Gelsenkirchen)
Wir freuen uns auf spannende Begegnungen, Gespräche und die Erkundung möglicher Kooperationsprojekte zwischen unseren Schulen sowie Partnern in Deutschland und Ghana.

⚽ 🇩🇪 Deutschland – 🇨🇮 Elfenbeinküste
Samstag, 20. Juni 2026, 20:00 Uhr
Das zweite Gruppenspiel der deutschen Nationalmannschaft verfolgen wir erneut gemeinsam im Swiss Club auf dem GISA-Campus.

🎉 Donnerstag, 25. Juni 2026, 15:00 Uhr
Schuljahresabschlussfeier
Gemeinsamer Ausklang des Schuljahres 2025/26 im Außenbereich des Swiss Clubs mit Würdigungen, Verabschiedungen und Tanzbeiträgen unserer Schülerinnen und Schüler.

⚽ 🇪🇨 Ecuador – 🇩🇪 Deutschland
Donnerstag, 25. Juni 2026, 20:00 Uhr
Zum Abschluss der Gruppenphase drücken wir der deutschen Nationalmannschaft gemeinsam die Daumen.

📄 Freitag, 26. Juni 2026
Letzter Schultag & Zeugnisausgabe vor den Sommerferien

🕵️ Montag, 29. Juni – Freitag, 3. Juli 2026
Sommercamp 2026 – „Jeder ist verdächtig“
Eine spannende Woche voller Rätsel, Abenteuer, Kreativangebote, Teamspiele und Detektivarbeit für Kinder und Jugendliche von 5 bis 15 Jahren.

🇩🇪 Montag, 6. Juli – Freitag, 24. Juli 2026
DaF-Sommerprogramm 2026
Spielerisches und abwechslungsreiches Deutschlernen mit Projekten, Sprachspielen und individueller Förderung.

🏫 Montag, 17. August 2026
Erster Schultag des Schuljahres 2026/27
Wir freuen uns darauf, alle Schülerinnen und Schüler nach den Sommerferien wieder an der Deutschen Internationalen Schule Accra begrüßen zu dürfen.