Projektzeit

Lernen mit Herz und Hand – Unsere Projektzeit

Neben dem Förderband bildet die Projektzeit die zweite tragende Säule unseres pädagogischen Konzepts in der Grundschule.

Hier verlassen wir bewusst den klassischen Unterrichtsrahmen. Die Schülerinnen und Schüler wählen aus einem vielfältigen, regelmäßig wechselnden Projektangebot und entdecken neue Interessen, entwickeln Talente und gestalten Lernprozesse aktiv mit. Ob Kunst, Musik, Theater, Medien, Technik, Nachhaltigkeit oder Kultur – die Projekte knüpfen an die Lebenswelt der Kinder an und verbinden fachliches Lernen mit Kreativität, Teamarbeit und Eigenverantwortung.

Die Projektzeit lebt von Partizipation. Die Kinder bringen eigene Ideen ein, treffen Entscheidungen, übernehmen Verantwortung und erleben, dass ihre Beiträge den Verlauf eines Projekts mitgestalten. So entwickeln sie wichtige Zukunftskompetenzen wie Kommunikationsfähigkeit, Problemlösekompetenz, Kreativität und selbstständiges Arbeiten.

Ein besonderer Bestandteil unserer Projektzeit ist die Präsentationskultur. Ergebnisse werden regelmäßig in Ausstellungen, Aufführungen, Konzerten oder Präsentationen Familien, Gästen und der Schulgemeinschaft vorgestellt. Die Kinder erleben, dass ihre Arbeit wahrgenommen und wertgeschätzt wird – eine Erfahrung, die Selbstvertrauen, Motivation und Selbstwirksamkeit nachhaltig stärkt.

Als Deutsche Internationale Schule in Ghana eröffnet die Projektzeit darüber hinaus besondere Lernräume. Sie schafft Begegnungen zwischen Kulturen, fördert Perspektivwechsel und macht unsere Schule zu einem Ort des gemeinsamen Entdeckens, Gestaltens und Brückenbauens.