Verbindung

Brücken bauen durch unsere Lerngemeinschaft mit Möglichkeiten, sich in Deutschland, Ghana und weltweit zu verbinden.

An der Deutschen Internationalen Schule Accra verbinden wir unsere Schülerinnen und Schüler mit den Möglichkeiten Deutschlands, Ghanas und einer global vernetzten Welt. Internationale E-Mail-Projekte, Videokonferenzen mit Partnerschulen sowie Austauschprogramme und Projektfahrten eröffnen authentische Begegnungen über Ländergrenzen hinweg und fördern interkulturelle Kompetenz.

Digitale Zusammenarbeit mit internationalen Partnern, darunter Hochschulen wie die Universität Potsdam, ermöglicht unseren Schülerinnen und Schülern die Mitarbeit an realen Projekten und stärkt ihre sprachlichen, fachlichen und digitalen Kompetenzen. In fächerübergreifenden Unterrichtsvorhaben setzen sie sich mit globalen Fragestellungen auseinander und lernen, Verantwortung in einer zunehmend vernetzten Welt zu übernehmen.

Unsere Schülerinnen und Schüler gestalten internationale Projekte aktiv mit und profitieren von Kooperationen mit Schulen, Universitäten und Organisationen in Deutschland, Ghana und darüber hinaus. Dadurch erwerben sie wichtige Kompetenzen für Studium, Beruf und gesellschaftliche Teilhabe.

Die Sekundarstufe orientiert sich am deutschen Bildungsplan und integriert zugleich Elemente des Cambridge Curriculums. Freiwillige Cambridge Checkpoints schaffen zusätzliche internationale Anschlussmöglichkeiten und fördern die Durchlässigkeit zu anderen Bildungssystemen weltweit.

Perspektivisch eröffnet die Deutsche Internationale Schule Accra verschiedene Bildungswege. Dazu gehören der Mittlere Schulabschluss sowie langfristig internationale Abschlüsse wie das Gemischtsprachige International Baccalaureate (GIB) und das IGCSE. Diese Qualifikationen ermöglichen den Zugang zu einer dualen Ausbildung, einem Studium in Deutschland oder weiterführenden Bildungswegen weltweit.

Begleitet werden die Schülerinnen und Schüler von einem hochqualifizierten und multiprofessionellen Team. Zusätzliche Unterstützung durch Lehramtsstudierende deutscher Universitäten, insbesondere im Rahmen der Zusammenarbeit mit der Universität Potsdam, ermöglicht eine individuelle Förderung und eröffnet weitere Zugänge zu innovativen Bildungsprojekten.