Förderung

Förderung als fester Bestandteil unserer Sekundarstufe

Mit dem weiteren Aufbau unserer Sekundarstufe entwickeln wir auch die individuelle Förderung unserer Schüler konsequent weiter. Im Schuljahr 2026/27 werden Sprachförderung, fachliche Unterstützung und selbstständiges Lernen noch stärker im Stundenplan verankert und miteinander verbunden.

Unser Ziel ist eine verlässliche Förderstruktur, die nicht erst dann einsetzt, wenn Schwierigkeiten entstehen. Sie soll allen Schülern ermöglichen, entsprechend ihren sprachlichen Voraussetzungen, fachlichen Stärken und individuellen Lernbedürfnissen erfolgreich zu arbeiten.

Deutschförderung als Bestandteil des Stundenplans

In den Klassen 5 und 6 sowie 7 und 8 werden Deutsch als Muttersprache und Deutsch als Fremdsprache parallel unterrichtet und gemeinsam geplant. Dadurch können die Schüler auf ihrem jeweiligen Sprachniveau gezielt gefördert werden.

In Klasse 9 werden die Schüler zunehmend an den gemeinsamen Deutschunterricht herangeführt. Ein zusätzlicher Deutschclub begleitet diesen Übergang und bietet Raum für sprachliche Vertiefung und individuelle Unterstützung.

Sprachsensibler Fachunterricht

Sprachliche Bildung ist nicht allein Aufgabe des Deutschunterrichts. Deshalb werden Geschichte und Geografie sowie Biologie in den Klassen 5 bis 8 teilweise in sprachlich differenzierten Lerngruppen unterrichtet.

Die fachlichen Inhalte und Anforderungen bleiben dabei erhalten. Schüler, die Deutsch als Fremdsprache lernen, erhalten zusätzliche sprachliche Unterstützung, beispielsweise bei Fachbegriffen, komplexen Aufgabenstellungen oder der Formulierung eigener Ergebnisse. So werden Fachlernen und Spracherwerb enger miteinander verbunden.

Lernzeit in den Klassen 5 und 6

Von Montag bis Donnerstag wird die achte Unterrichtsstunde in den Klassen 5 und 6 als feste Lernzeit gestaltet. Innerhalb dieser Lernzeit finden statt:

• Mathematikförderung
• Deutschförderung
• individuelle Lernzeit
• ausgewählte Arbeitsgemeinschaften

Die Lernzeit bietet Raum, Unterrichtsinhalte zu vertiefen, Aufgaben zu bearbeiten, Lernstrategien zu entwickeln und individuelle Unterstützung zu erhalten.

Zusätzliche Mathematikförderung für die Klassen 7 bis 9

Für die Klassen 7 bis 9 wird an mehreren Tagen vor Unterrichtsbeginn ein Mathematikclub angeboten. Hier können Schüler Inhalte wiederholen, Fragen klären und sich gezielt auf neue Anforderungen vorbereiten.

Gemeinsam weiterentwickeln

Die Förderangebote werden im Verlauf des Schuljahres regelmäßig ausgewertet und an die tatsächlichen Bedürfnisse unserer Schüler angepasst. Rückmeldungen aus dem Unterricht, von Schülern, Eltern und Lehrern fließen in die weitere Entwicklung ein.

So entsteht schrittweise eine verlässliche Förderstruktur, die sprachliche Bildung, fachliches Lernen und eigenverantwortliches Arbeiten miteinander verbindet.