Gemeinsam essen, gemeinsam lernen – der pädagogische Teller an der GISA

Die Mittagspause ist an der Deutschen Internationalen Schule Accra weit mehr als nur eine Unterbrechung des Unterrichts. Sie ist ein wichtiger Teil unseres gemeinsamen Schultages – eine Zeit zum Ankommen, Austauschen, Erholen und Zusammensein.

Viele unserer Lehrkräfte nutzen die Gelegenheit, gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern zu essen. Dieses gemeinsame Mittagessen schafft Raum für Gespräche und Begegnungen außerhalb des Unterrichts und stärkt die Gemeinschaft. Gleichzeitig können ganz nebenbei wichtige soziale Kompetenzen eingeübt werden: Rücksichtnahme, respektvolle Kommunikation, gute Tischmanieren und ein bewusster Umgang mit Essen.

Für Lehrkräfte, die sich an diesem gemeinsamen Mittagessen beteiligen, gibt es an der GISA den sogenannten „pädagogischen Teller“. Gemeint ist damit eine Mahlzeit, die das gemeinsame Essen mit den Kindern unterstützt und zugleich Teil der pädagogischen Begleitung im Schulalltag ist.

Denn auch beim gemeinsamen Essen findet Lernen statt: Wie warten wir aufeinander? Wie führen wir ein Gespräch am Tisch? Wie gehen wir respektvoll mit anderen und mit Lebensmitteln um? Und wie schaffen wir gemeinsam eine angenehme Atmosphäre?

Der pädagogische Teller unterstützt damit eine Idee, die uns als Schule wichtig ist: Bildung und Erziehung enden nicht an der Klassenzimmertür. Auch das gemeinsame Mittagessen bietet wertvolle Gelegenheiten, Gemeinschaft zu erleben und soziale Verantwortung zu lernen.