Newsletter 05.06.2026

Eine gefeierte Musicalpremiere, internationale Hochschulkooperationen und zahlreiche Veranstaltungen zum Schuljahresende zeigen die Vielfalt des Lebens an der Deutschen Internationalen Schule Accra. Gleichzeitig richten sich die Blicke bereits auf die FIFA World Cup 2026 sowie unsere Ferienangebote. Hier finden Sie die aktuellen Neuigkeiten und Termine im Überblick.

Begeisternde Premiere von „Anigyeɛ – The Magic Drum“

Mit langanhaltendem Applaus endete am Donnerstagabend die Premiere unseres Musicals „Anigyeɛ – The Magic Drum“. Die kreative Adaption des Disney-Klassikers Encanto, verlegt nach Ghana, begeisterte das Publikum mit mitreißenden Tanz-, Musik- und Schauspielszenen.

Bereits vor Beginn wurden die Gäste über einen eigens gestalteten Markt in das Dorf Anigyeɛ geführt und so Teil der Inszenierung. Unter der Leitung von Sara Debackere und Ramona Klaes entstand gemeinsam mit 16 Lehr- und Betreuungskräften ein beeindruckendes Gemeinschaftsprojekt, an dem die gesamte Schulgemeinschaft beteiligt war.

„Nana Adwoa als strenge Oma hat mich aus den Socken gehauen“, schwärmte Ramona Klaes nach der Aufführung. Sara Debackere ergänzte: „Alexis’ Solo-Tanz als Abena war umwerfend.“

Zum Abschluss überraschte das Ensemble Schulleiter Rainer Kropp-Kurta mit seinem Lieblingslied „Don’t Stop Me Now“ von Queen. In seinen Dankesworten würdigte er die Leistungen aller Beteiligten und überreichte den 16 Lehr- und Betreuungskräften einen Blumengruß als Zeichen seiner Anerkennung.

Wir freuen uns auf die zweite Aufführung am heutigen Freitagabend.

Lehramtsstudierende aus Winneba zu Gast

Am Montag und Dienstag durfte die Deutsche Internationale Schule Accra sechs Lehramtsstudierende der University of Education, Winneba (UEW), auf dem Campus begrüßen. Im Rahmen ihres Besuchs hospitierten die Studierenden in allen Klassenstufen und erhielten vielfältige Einblicke in den Unterrichtsalltag einer deutschen Auslandsschule.

Die angehenden Lehrkräfte zeigten sich beeindruckt von der offenen Lernatmosphäre, den pädagogischen Konzepten und dem wertschätzenden Miteinander innerhalb unserer Schulgemeinschaft. Der Austausch bot zugleich Gelegenheit, Fragen zur Unterrichtsgestaltung, Sprachförderung und zum deutsch-ghanaischen Bildungsdialog zu diskutieren.

Der Besuch steht in einem größeren bildungspolitischen Zusammenhang: Deutsch wird in Ghana derzeit erstmals als reguläres Unterrichtsfach an staatlichen Schulen eingeführt, und auch das Lehramt Deutsch wurde neu in das Studienangebot der University of Education, Winneba aufgenommen. Die Deutsche Internationale Schule Accra unterstützt diesen Aufbauprozess als Hospitations- und Kooperationsschule und trägt damit zur Ausbildung einer neuen Generation von Deutschlehrkräften in Ghana bei.

Eine besondere Rolle spielt dabei die enge Zusammenarbeit mit dem DAAD, insbesondere mit Anett Geithner, die den Aufbau und die Weiterentwicklung der Deutschlehrerausbildung in Ghana engagiert begleitet.

Bereits in der kommenden Woche wird die Kooperation fortgesetzt: Weitere sechs Studierende der University of Education, Winneba, sowie zwei Lehramtsstudentinnen der Universität Passau werden zu Hospitationen und zum fachlichen Austausch erwartet.

Matchday für die Gerald Asamoah Football Academy

Am Samstag, 6. Juni 2026, steht für unsere Nachwuchstalente der nächste Härtetest auf dem Programm. Die Teams der Gerald Asamoah Football Academy treten in den Altersklassen U10 und U14 gegen The ARC an.

Anpfiff ist um 9:30 Uhr im Ridge Church School Park. Die Begegnung bietet unseren Spielerinnen und Spielern die Möglichkeit, das im Training Erarbeitete unter Wettkampfbedingungen zu zeigen, Teamgeist zu erleben und weitere wertvolle Spielerfahrung zu sammeln.

Wir wünschen beiden Mannschaften viel Erfolg und freuen uns über jede Unterstützung am Spielfeldrand.

Nicht nur klassisch – Musikabend an der Deutschen Internationalen Schule Accra

Nach den großen Bühnenmomenten von Anigyɛe geht es musikalisch weiter: Am Mittwoch, 10. Juni 2026, um 18:00 Uhr laden wir herzlich zu unserem Musikabend „Nicht nur klassisch“ in den Mehrzweckraum der Schule ein.

Der Titel ist Programm: Von Bach, Beethoven und Brahms bis hin zu Billie Eilish, Alex Warren und weiteren Künstlerinnen und Künstlern erwartet die Gäste ein abwechslungsreiches Konzertprogramm. Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie musikalische Gäste präsentieren Stücke aus unterschiedlichen Epochen und Genres und zeigen die Vielfalt des musikalischen Lebens an unserer Schule.

📅 Mittwoch, 10. Juni 2026
🕕 18:00 Uhr
📍 Mehrzweckraum der Deutschen Internationalen Schule Accra
🎟️ Eintritt frei

Wir freuen uns auf zahlreiche Besucherinnen und Besucher und einen gemeinsamen musikalischen Abend.

Gemeinsam Fußball erleben – Public Viewing im Swiss Club

Die Deutsche Internationale Schule Accra lädt herzlich zum gemeinsamen Public Viewing ausgewählter Spiele der FIFA World Cup 2026 ein. Im Swiss Club auf dem Schulgelände zeigen wir spannende Begegnungen mit deutscher, ghanaischer und internationaler Beteiligung live auf Großbildleinwand und TV.

Freuen Sie sich auf eine tolle Atmosphäre, internationale Begegnungen und spannende Fußballabende ganz im Sinne unseres Mottos „Building Bridges“. Getränke werden vor Ort angeboten – bringen Sie gerne Familie, Freunde und gute Stimmung mit.

Wir freuen uns darauf, die Spiele gemeinsam mit unserer Schulgemeinschaft und vielen Gästen zu erleben.

GISA-Tippspiel zur FIFA World Cup 2026

Wer möchte seine Fußball-Expertise mit anderen Mitgliedern der GISA-Schulgemeinschaft messen?

Passend zur FIFA World Cup 2026 startet unser GISA-Tippspiel auf Kicktipp. Im Mittelpunkt stehen dabei der Spaß am Fußball und ein freundschaftlicher Wettbewerb innerhalb unserer internationalen Schulgemeinschaft.

Erwachsene können mit einem Einsatz von 100 GHS teilnehmen. Für interessierte Schülerinnen und Schüler wird es zu einem späteren Zeitpunkt zudem ein eigenes Tippspiel ohne Geldeinsatz, aber mit attraktiven Preisen geben.

📧 Bei Interesse oder Fragen genügt eine kurze E-Mail an Karl Stigler:
Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

Wir freuen uns auf viele fußballbegeisterte Teilnehmerinnen und Teilnehmer.

Feriencamp 2026 – „Jeder ist verdächtig“

Vom 29. Juni bis 3. Juli 2026 erwartet die Teilnehmenden eine spannende Woche voller Abenteuer, Kreativität, Teamarbeit und Rätselspaß auf unserem Schulgelände.

Unter dem Motto „Jeder ist verdächtig“ tauchen die Kinder in eine Welt voller Geheimnisse, Hinweise und Detektivaufgaben ein. Spannende Teammissionen, kreative Workshops, abwechslungsreiche Spiele und knifflige Herausforderungen sorgen täglich für Unterhaltung und gemeinsame Erfolgserlebnisse. Ein besonderes Highlight wird zudem ein gemeinsamer Schwimmtag sein.

Das Camp richtet sich an Kinder und Jugendliche im Alter von 5 bis 15 Jahren und bietet eine wunderbare Gelegenheit, neue Freundschaften zu schließen, aktiv zu bleiben und Teil unserer internationalen Gemeinschaft zu sein.

📅 29.06.–03.07.2026
🕗 08:00–14:00 Uhr
👧 Alter: 5–15 Jahre
💰 Teilnahmegebühr: 1.000 GHS

📞 Anmeldung und weitere Informationen:
Sara Debackere
+233 59 755 6847

Wir freuen uns auf viele junge Detektivinnen und Detektive.

DaF-Sommerprogramm 2026 – erstmals an der Deutschen Internationalen Schule Accra

In diesem Jahr bietet die Deutsche Internationale Schule Accra erstmals ein DaF-Sommerprogramm für Schülerinnen und Schüler an, die ihre Deutschkenntnisse in den Ferien gezielt und zugleich mit viel Freude weiterentwickeln möchten.

Vom 6. bis 24. Juli 2026 erwartet die Teilnehmenden ein abwechslungsreiches Programm aus spannenden Projekten, Bewegungs- und Sprachspielen, Grammatiktraining, freiem Sprechen und individueller Förderung. Im Mittelpunkt stehen die aktive Anwendung der deutschen Sprache, gemeinsames Lernen in einer motivierenden Atmosphäre und jede Menge Spaß.

Das Angebot richtet sich an alle DaF-Lernenden, die die Sommerferien sinnvoll nutzen und ihre sprachlichen Fähigkeiten stärken möchten.

📅 06.–24.07.2026
🕗 08:00–14:00 Uhr
📍 Deutsche Internationale Schule Accra
💰 Teilnahmegebühr: 1.800 GHS
📧 Anmeldung: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

Anmeldeschluss ist der 12. Juni 2026.

Wir freuen uns darauf, mit unserem ersten DaF-Sommerprogramm viele neugierige und sprachbegeisterte Kinder durch die Ferien zu begleiten.

Krippe und Kindergarten

In der Krippe wurde ein 2. Geburtstag gefeiert – mit Liedern, Kuchen und dem Bewegungsspiel „Schmetterling, du kleines Ding“, wodurch die Kinder Gemeinschaft erleben sowie ihre sprachlichen und sozialen Fähigkeiten stärken konnten.

Passend zum Thema Wasser führten die Kinder ein Experiment durch: „Was schwimmt, was nicht?“ Dabei sammelten sie spielerisch erste naturwissenschaftliche Erfahrungen, beobachteten, stellten Vermutungen an und gingen neugierig auf Entdeckungsreise.

Eine rundum spannende und lehrreiche Woche!

🌸✨ Diese Woche wurde es im Kindergarten kreativ und märchenhaft! ✨🌸

Die Kinder stellten ihre eigene Knete her 👐🌈, bastelten Burgen aus Klopapierrollen 🏰 und gestalteten wunderschöne Prinzessinnen 👸. Dabei wurde fleißig gefaltet, geschnitten, geklebt und gemalt ✂️🎨🖍️.

Außerdem tauchten wir in die Welt der Märchen ein 📖🧚‍♀️ und lösten gemeinsam spannende Rätsel 🤔✨.

Ein besonderes Highlight waren die Aufführungen des Schulmusicals 🎭🎶. Die Kinder wirkten mit einem Liedbeitrag mit und meisterten ihren Auftritt mit viel Freude und Stolz 👏🌟.

Natürlich kam auch die Bewegung nicht zu kurz: Beim Klettern 🧗, Rennen 🏃‍♀️💨 und Spielen im Sandkasten 🏖️🪣 hatten die Kinder jede Menge Spaß und genossen die Zeit an der frischen Luft 🌞

Grundschule

Klasse 1/2

Im Sachunterricht beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Ernährung. Mithilfe der Ernährungspyramide lernten sie, warum manche Lebensmittel besonders wichtig für unseren Körper sind und andere nur in Maßen verzehrt werden sollten. Sie ordneten verschiedene Lebensmittelgruppen zu, bearbeiteten ein Arbeitsblatt und vertieften ihr Wissen spielerisch mit interaktiven Aufgaben auf den Tablets.

Im Deutschunterricht lasen die Kinder eine Lesespurgeschichte zu Tieren auf dem afrikanischen Kontinent. Dabei mussten sie genau lesen, Informationen aus dem Text entnehmen, Fragen beantworten und eigene Fragen formulieren. So wurden das Leseverständnis und die Leseflüssigkeit gezielt gefördert.

In Mathematik arbeiteten einige Kinder mit dem Gesellschaftsspiel Azul. Dabei verbanden sie Logik, Strategie und mathematisches Denken und schulten zugleich ihr Gespür für Muster, Formen und Gestaltung.

Klasse 3/4

Im Deutschunterricht haben wir unsere Leserollen fertiggestellt und das Präsentieren geübt. Die Kinder konnten ihre Ergebnisse vorstellen und dabei wichtige Erfahrungen im freien Sprechen sammeln.

Auf ihrem individuellen Lernweg entdeckten und untersuchten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Satzglieder. Außerdem beschäftigten wir uns mit Wörtern mit Auslautverhärtung. Dazu lernten die Kinder passende Rechtschreibstrategien kennen und anzuwenden, um die richtige Schreibweise sicherer zu erkennen.

In Mathematik standen das Einmaleins und die Division im Mittelpunkt. Die Kinder trainierten sowohl das Kopfrechnen als auch schriftliche Rechenverfahren mit großem Engagement.

Die Viertklässlerinnen und Viertklässler können inzwischen sogar anspruchsvolle Aufgaben wie 345 × 36 berechnen. Die Drittklässlerinnen und Drittklässler untersuchten die Vielfachen verschiedener Malreihen und entdeckten dabei spannende Zusammenhänge und Muster.

Im Englisch- und Sachunterricht begaben sich die Klassen 3 und 4 auf eine spannende Reise ins Weltall. Die Schülerinnen und Schüler erstellten detaillierte Darstellungen von Erde und Mond, beschäftigten sich mit den verschiedenen Mondphasen und führten praktische Experimente durch.

Außerdem berechneten sie die Entfernung zwischen Erde und Mond und modellierten, wie der Mond unseren Planeten umkreist. So wurden große naturwissenschaftliche Zusammenhänge auf anschauliche und handlungsorientierte Weise erfahrbar gemacht. Eine faszinierende Unterrichtseinheit, die Neugier weckte und zum Staunen einlud. 🚀🌍🌙

Sekundarstufe

Klasse 5

Im Mathematikunterricht haben wir nach unserer letzten Klassenarbeit Besuch von Studierenden aus Winneba erhalten und uns weiter mit der Berechnung von Flächeninhalten beschäftigt. Durch die geschickte Zerlegung komplexerer Figuren in einfachere Formen können wir nun auch anspruchsvollere Flächeninhalte berechnen.

Im Biologieunterricht erforschten die Schülerinnen und Schüler, wie der menschliche Körper Nahrung verarbeitet. Dabei lernten sie den Unterschied zwischen der Verdauung als Prozess und dem Verdauungssystem als Zusammenspiel verschiedener Organe kennen. Außerdem beschäftigten sie sich mit den wichtigsten Organen der Verdauung und Nährstoffaufnahme und erhielten spannende Einblicke darin, wie unser Körper Nahrung in Energie umwandelt.

Im Sportunterricht standen Bewegung, Kreativität und Teamarbeit im Mittelpunkt. Nachdem wir in den vergangenen Wochen verschiedene Menschenpyramiden eingeübt und eigene Bewegungsabläufe entwickelt hatten, präsentierten wir unsere Ergebnisse nun vor der gesamten Sportgruppe der Klassen 5 und 6. Die anspruchsvollen Übungen erforderten viel gegenseitiges Vertrauen, Rücksichtnahme und eine gute Abstimmung innerhalb der Teams. Dabei wurde deutlich, dass Herausforderungen gemeinsam leichter zu meistern sind und erfolgreiche Zusammenarbeit vor allem durch Zusammenhalt und gegenseitige Unterstützung gelingt.

Besonders viel Freude bereitete uns diese kreative und künstlerische Unterrichtseinheit. Es machte großen Spaß, eigene Ideen zu entwickeln, gemeinsam umzusetzen und schließlich vor Publikum zu präsentieren. Auch die wertschätzenden und konstruktiven Rückmeldungen der anderen Schülerinnen und Schüler empfanden wir als sehr motivierend.

Spannende, informative und kreative Ergebnisse entstanden zudem bei unserem Projekt „Deutschlands Nachbarn im Schuhkarton“. Die Schülerinnen und Schüler recherchierten zu den Niederlanden, Belgien, Luxemburg, Frankreich, der Schweiz, Österreich, Tschechien, Polen oder Dänemark und setzten ihre Erkenntnisse auf kreative Weise um.

Klasse 6

Auch in dieser Woche ist nicht nur an unserer Schule, sondern auch in Klasse 6 wieder viel Spannendes, Interessantes und Lustiges passiert.

Gleich zu Beginn der Woche beschäftigten wir uns im Ethikunterricht mit dem Thema Identität. Dabei nahmen wir unsere eigenen Stärken und Schwächen genauer unter die Lupe und tauschten uns darüber aus, worin wir bereits besonders gut sind und welche Fähigkeiten wir noch weiterentwickeln möchten. Schnell wurde deutlich, wie viele unterschiedliche Talente und Begabungen in unserer Klassengemeinschaft vorhanden sind. Gleichzeitig erkannten wir, wie wertvoll gegenseitige Unterstützung und gemeinsames Lernen sind.

Im Deutschunterricht standen weitere wichtige Themen der Grammatik und Rechtschreibung auf dem Programm. Gemeinsam wiederholten und vertieften wir Regeln und festigten unser Wissen mit abwechslungsreichen Übungen. Auch unsere Lesestunden waren in dieser Woche besonders produktiv. Wir arbeiteten weiter an unseren Lektüren und bearbeiteten zahlreiche kreative Aufgaben in unseren Lesetagebüchern. Neben konzentrierten Arbeitsphasen gab es dabei auch viele entspannte und unterhaltsame Momente.

Im Mathematikunterricht lernten wir mit den Termen ein neues und spannendes Themengebiet kennen. Dabei erfuhren wir, dass Terme mathematische Ausdrücke sind, mit denen Zusammenhänge beschrieben werden können. Zum ersten Mal begegneten uns auch Variablen – Buchstaben, die für unterschiedliche Zahlen stehen können. Um dieses neue Konzept besser zu verstehen, arbeiteten wir mit verschiedenen Materialien: Holzstäbchen wurden beispielsweise mit „3x“, Streichhölzer mit „z“ und Haarspangen mit „b“ bezeichnet. Aus diesen Materialien stellten wir eigene Terme zusammen und lernten, diese mathematisch korrekt zu benennen. Anschließend ordneten wir passenden Alltagssituationen die entsprechenden Terme zu und entdeckten, wie Mathematik dabei hilft, reale Zusammenhänge präzise zu beschreiben.

Auch im Biologieunterricht beschäftigten wir uns mit einem wichtigen Thema aus dem Bereich „Menschliches Wachstum und Entwicklung“. Die Schülerinnen und Schüler lernten den Aufbau und die Funktionen der menschlichen Fortpflanzungsorgane kennen und erhielten einen altersgerechten Einblick in die Unterschiede zwischen dem männlichen und weiblichen Körper. Anschließend beschäftigten wir uns mit der Pubertät sowie den körperlichen, emotionalen und sozialen Veränderungen, die Jugendliche in dieser Lebensphase erleben. Die offenen Gespräche und interessanten Informationen halfen dabei, dieses wichtige Thema besser zu verstehen.

Im Sportunterricht wurde es sportlich und kreativ zugleich. In den vergangenen Stunden hatten wir verschiedene Menschenpyramiden und Choreografien entwickelt, die wir in dieser Woche erfolgreich der gesamten Sportgruppe der Klassen 5 und 6 präsentieren konnten. Die teilweise anspruchsvollen Figuren erforderten viel Vertrauen, Rücksichtnahme und eine enge Zusammenarbeit innerhalb der Gruppen. Dabei wurde erneut deutlich, wie wichtig Teamgeist und gegenseitige Unterstützung sind, um gemeinsame Ziele zu erreichen.

Wir blicken auf eine abwechslungsreiche und erfolgreiche Woche zurück und freuen uns bereits auf die nächsten gemeinsamen Herausforderungen und Erlebnisse.

Klasse 7/8

Im Deutschunterricht der Klassen 7 und 8 stand in dieser Woche die Nachbereitung und Auswertung der letzten Klassenarbeit im Mittelpunkt. Gemeinsam untersuchten wir wichtige Bereiche der Grammatik und Rechtschreibung noch einmal genauer, analysierten typische Fehler und erarbeiteten Strategien zur Verbesserung unserer sprachlichen Fähigkeiten. Durch abwechslungsreiche Übungen und spielerische Wiederholungen konnten viele Inhalte gefestigt und nachhaltig gesichert werden.

Im gemeinsamen Unterricht der DaM- und DaF-Schülerinnen und -Schüler widmeten wir uns außerdem intensiv unseren Lektüren. Mit großer Ausdauer und Konzentration wurde weitergelesen und es wurden zahlreiche kreative sowie anspruchsvolle Aufgaben bearbeitet, die dabei halfen, Inhalte besser zu verstehen und zu reflektieren. Besonders viel Freude bereitete das gegenseitige Vorlesen einzelner Kapitel und Textabschnitte. Dabei konnten die Schülerinnen und Schüler nicht nur ihre Leseflüssigkeit verbessern, sondern auch ihre Aussprache, Betonung und ihr Textverständnis weiterentwickeln.

Im Rahmen des Ethikunterrichts besuchte die Klasse 7/8 die Nationale Moschee in Accra. Die beeindruckende Architektur und die besondere Atmosphäre des Gebäudes hinterließen bei allen einen bleibenden Eindruck. Während der Führung erhielten die Schülerinnen und Schüler viele interessante Informationen über den Islam und das religiöse Leben. Besonders erfreulich war das große Interesse der Klasse: Viele nutzten die Gelegenheit, zahlreiche Fragen zu stellen und mehr über Religion und Kultur zu erfahren. Ein herzliches Dankeschön gilt der Moschee und unserem Tour Guide für die informative Führung und die herzliche Gastfreundschaft.

Im Sozialkundeunterricht beschäftigten wir uns mit dem aktuellen Thema des Social-Media-Verbots für Jugendliche unter 16 Jahren in Australien. Die Schülerinnen und Schüler diskutierten engagiert über Chancen und Risiken sozialer Medien sowie über mögliche Auswirkungen eines solchen Verbots.

In Mathematik standen zunächst eine Übungsstunde zur Vorbereitung und anschließend die Klassenarbeit im Mittelpunkt. Gemeinsam wurden wichtige Inhalte wiederholt, Aufgaben besprochen und offene Fragen geklärt.

Der Biologieunterricht startete mit dem neuen Themenbereich Sexualkunde. Zu Beginn wurde den Schülerinnen und Schülern die sogenannte Fragenbox vorgestellt, in die sie anonym ihre Fragen einwerfen konnten. Außerdem wurden gemeinsame Gesprächsregeln für einen respektvollen und offenen Umgang mit dem Thema erarbeitet. Inhaltlich beschäftigte sich die Klasse zunächst mit Freundschaften und Konflikten.

In einer weiteren Unterrichtsstunde stand das Thema „Nein heißt Nein“ im Mittelpunkt. Mithilfe von Gesprächskarten setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Situationen auseinander und reflektierten persönliche Grenzen sowie die Bedeutung von Zustimmung und Respekt. Dabei wurde auch diskutiert, ob der Ansatz „Ja heißt Ja“ die Bedeutung von Einverständnis noch deutlicher hervorheben könnte.

Darüber hinaus beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit den Sexualhormonen und deren Bedeutung für die körperliche Entwicklung während der Pubertät. Sie lernten die wichtigsten Hormone sowie deren Einfluss auf körperliche und emotionale Veränderungen kennen.

Im Geographieunterricht stand die glaziale Serie in Deutschland auf dem Programm. Die Schülerinnen und Schüler untersuchten unter anderem, warum sich große Findlinge heute in Norddeutschland befinden und wie Endmoränenlandschaften während der Eiszeiten entstanden sind.

Im Geschichtsunterricht schloss eine Wandzeitung, die verschiedene Revolutionen gegenüberstellte und historische Gemeinsamkeiten herausarbeitete, das bisherige Thema anschaulich ab. Gleichzeitig tauchten die Schülerinnen und Schüler in das Großbritannien und Deutschland des 19. Jahrhunderts ein und lernten die Industrielle Revolution kennen.

Im Sportunterricht präsentierten Kleingruppen ihre Choreografien zu Menschenpyramiden mit musikalischer Begleitung. Dabei entstanden viele originelle Ideen und beeindruckende Vorführungen.

Ein weiterer Höhepunkt der Woche war die letzte Deutsch-Klassenarbeit des Schuljahres. Nach intensivem Üben, ausführlichem Lesen, der Bearbeitung vielfältiger Aufgabenformate sowie dem Verfassen von Inhaltszusammenfassungen zu Sachtexten konnten die Schülerinnen und Schüler am Dienstag ihr Können unter Beweis stellen.

Doch nach der Klassenarbeit ist vor dem Lernen: In den weiteren Deutschstunden widmeten wir uns noch einmal wichtigen Bereichen der Rechtschreibung und Zeichensetzung. Gemeinsam analysierten wir typische Fehlerquellen, wiederholten Regeln und festigten unser Wissen durch zahlreiche Übungen. So konnten wir wichtige Grundlagen für das kommende Schuljahr weiter vertiefen.

🔜 Termine & Ausblick

⚽ Samstag, 6. Juni 2026, 09:30 Uhr
Gerald Asamoah Football Academy: U10 & U14 vs. The ARC
Unsere Nachwuchstalente treten im Ridge Church School Park zum nächsten Freundschaftsspiel an. Wir freuen uns über zahlreiche Unterstützerinnen und Unterstützer am Spielfeldrand.

🎶 Mittwoch, 10. Juni 2026, 18:00 Uhr
„Nicht nur klassisch“ – Musikabend an der Deutschen Internationalen Schule Accra
Ein abwechslungsreicher musikalischer Abend mit Beiträgen von Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und Gästen. Der Eintritt ist frei.

⚽ Ab 11. Juni 2026
Public Viewing zur FIFA World Cup 2026 im Swiss Club
Gemeinsame Fußballabende mit Spielen deutscher, ghanaischer und internationaler Mannschaften in geselliger Atmosphäre auf dem Schulgelände.

⚽ Juni/Juli 2026
GISA World Cup Tippspiel
Wer sein Fußballwissen unter Beweis stellen möchte, kann am GISA-Tippspiel teilnehmen. Für Erwachsene beträgt der Einsatz 100 GHS. Für Schülerinnen und Schüler wird es zu einem späteren Zeitpunkt ein eigenes Tippspiel mit attraktiven Preisen geben.

⛪ Sonntag, 14. Juni 2026, 10:30 Uhr
Deutschsprachiger Gottesdienst in der Ridge Church
Alle Konfessionen sind herzlich willkommen.

🎉 Donnerstag, 25. Juni 2026
Schuljahresabschlussfeier an der Deutschen Internationalen Schule Accra
Wir verabschieden gemeinsam das Schuljahr 2025/26 und feiern die vielen Erfolge und besonderen Momente des vergangenen Jahres.

📄 Freitag, 26. Juni 2026
Letzter Schultag & Zeugnisausgabe vor den Sommerferien

🕵️‍♂️ Montag, 29. Juni – Freitag, 3. Juli 2026
Feriencamp 2026 – „Jeder ist verdächtig“
Eine spannende Woche voller Rätsel, Abenteuer, Kreativangebote, Teamspiele und Detektivarbeit für Kinder und Jugendliche von 5 bis 15 Jahren.

🇩🇪 Montag, 6. Juli – Freitag, 24. Juli 2026
DaF-Sommerprogramm 2026
Erstmals an der Deutschen Internationalen Schule Accra: Spielerisches und abwechslungsreiches Deutschlernen mit Projekten, Sprachspielen und individueller Förderung.

🏫 Montag, 17. August 2026
Erster Schultag des Schuljahres 2026/27
Wir freuen uns darauf, alle Schülerinnen und Schüler nach den Sommerferien wieder an der Deutschen Internationalen Schule Accra begrüßen zu dürfen.