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Newsletter 14.11.2026

Verfasst am 14. November 2026
Newsletter 14.11.2026

Was für eine Woche an der GISA: Gerald Asamoah zu Gast, lebensrettende Herzoperationen und gelebte soziale Verantwortung, das ESP Assessment Center mit 30 Kindern, digitale Lernwelten, St. Martin hoch zu Ross, Musik und Tanz, internationale Partnerschaften und gleichzeitig jede Menge ganz normaler – und außergewöhnlicher – Unterricht.

Gerade in diesen Tagen wurde wieder besonders sichtbar, was Schule für uns bedeutet: Lernen findet nicht nur im Klassenzimmer statt. Es entsteht beim gemeinsamen Handeln, beim Übernehmen von Verantwortung, beim Eröffnen neuer Bildungschancen, beim Entdecken neuer Perspektiven und in den vielen Begegnungen, die unsere Schulgemeinschaft prägen.

Von der Herz-OP-Woche und dem Besuch Gerald Asamoahs über das Excellence Scholarship Programme und das Laternenfest bis zu Robotik, Biodiversität, Literatur, Demokratie und Weltraum zeigt dieser Newsletter einmal mehr die große Vielfalt unseres Schulalltags.

Und mittendrin bauen wir weiter Brücken – zwischen Menschen, Fächern, Institutionen und Ländern.

Eine besondere Woche rund ums Herz

5Die diesjährige Herz-OP-Woche der Gerald Asamoah Stiftung für herzkranke Kinder und kinderherzen e.V. hat unsere Schulgemeinschaft auf ganz besondere Weise begleitet. Während das medizinische Team in Accra lebensrettende Operationen durchführte, unterstützte unsere Klasse 8 die Mission im Rahmen ihres Sozialprojekts „Verantwortung mit Herz“ unter anderem bei der Versorgung des Teams.

Auch Gerald Asamoah besuchte in dieser Woche gemeinsam mit Vertreterinnen und Vertretern seiner Stiftung die GISA. Im Mittelpunkt standen die langjährige Zusammenarbeit, die Gerald Asamoah Football Academy, mögliche Stipendien für herzkranke Kinder und die Frage, wie wir unsere Partnerschaft künftig weiterentwickeln können.

➡️ Mehr erfahren: Gerald Asamoah zu Gast an der GISA

➡️ Mehr erfahren: Verantwortung mit Herz – Klasse 8 unterstützt die Herz-OP-Woche

Lebensrettung lernen – neue Reanimationspuppen für die GISA

Reanimation hochEine ganz besondere Überraschung gab es zum Abschluss der Herz-OP-Woche: Als Dank für das Engagement unserer Schülerinnen und Schüler und der gesamten Schulgemeinschaft erhielt die GISA zwei hochwertige Reanimationspuppen.

Und die kamen sofort zum Einsatz. Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 9 trainierten intensiv die Herz-Lungen-Wiederbelebung. Künftig sollen die neuen Trainingsmöglichkeiten nicht nur innerhalb unserer Schule genutzt werden: Die GISA möchte das Wissen rund um Reanimation und Erste Hilfe auch in die weitere Schulgemeinschaft und perspektivisch zu weiteren Institutionen und Schulen tragen.

 

Digitalisierung mit Augenmaß – Besuch aus Nordrhein-Westfalen

12Am Donnerstag begrüßten wir Tobias Vetter vom Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen und Yolande Yayra Pelagie Gake vom ghanaischen Ministry for Communication, Digital Technologies and Innovations.

Bei ihrem Rundgang erlebten die Gäste digitale Bildung ganz praktisch: vom virtuellen Besuch der Internationalen Raumstation über LEGO-Robotik und erste Programmiererfahrungen bis zu digitalen Übungen, Active Floor und einer Ethikdiskussion über künstliche Intelligenz und Überwachung.

Dabei wurde auch deutlich: Digitalisierung ist für die GISA kein Selbstzweck. Digitale Werkzeuge werden dort eingesetzt, wo sie einen konkreten pädagogischen Mehrwert bieten.

➡️ Mehr erfahren: Digitale Lernwelten, starke Partnerschaften und gelebte Verantwortung – Besuch aus Nordrhein-Westfalen an der GISA

ESP Assessment Center – 30 Kinder zeigen, was in ihnen steckt

2026 11 08 ESP 12Am vergangenen Samstag stellten sich 30 Kinder im Alter von neun bis elf Jahren unserem sechsstündigen Auswahlverfahren für das Excellence Scholarship Programme.

Während die Kinder bei unterschiedlichen Aufgaben ihre Fähigkeiten zeigten, erhielten die Eltern Einblicke in das deutsche Bildungssystem, den Bildungsansatz der GISA und die Perspektiven unserer wachsenden Sekundarstufe.

Besonders schön: Auch GISA-Eltern berichteten aus eigener Erfahrung über den schnellen Deutscherwerb, unseren Ganztag sowie die Entwicklung von Selbstständigkeit und kritischem Denken.

Mit dem Excellence Scholarship Programme möchten wir leistungsstarken und motivierten Kindern zusätzliche Bildungschancen eröffnen. Die ausgewählten Schülerinnen und Schüler erhalten ein Stipendium über 83 Prozent des Schulgeldes sowie einen intensiven Deutschkurs zur Vorbereitung auf ihren Einstieg an der GISA.

➡️ Mehr erfahren: ESP Assessment Center – 30 Kinder zeigen, was in ihnen steckt

DSD I ab 2028 – ein weiterer Meilenstein für die GISA

DSD HeaderEin weiterer wichtiger Schritt für unsere Sekundarstufe: Die GISA hat die Gemeinsame Absichtserklärung zum Deutschen Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz (DSD I) unterzeichnet. Ab 2028 können unsere Schülerinnen und Schüler damit erstmals direkt an der GISA ein offiziell anerkanntes Sprachdiplom auf B1-Niveau erwerben.

➡️ Mehr erfahren: Ein weiterer Meilenstein für die GISA – Deutsches Sprachdiplom DSD I ab 2028

Ein Donnerstag, der es in sich hatte

DSC2144NRW-Besuch am Vormittag, Laternenfest am späten Nachmittag und anschließend eine Appreciation Party für das medizinische Team der Herz-OP-Woche: Der 12. November war selbst für GISA-Verhältnisse ein außergewöhnlich ereignisreicher Tag.

Viele unserer Gäste schlossen sich spontan dem St.-Martins-Umzug durch Nima an – mit St. Martin hoch zu Ross. Am Abend sorgten die Urban Groove Band und ein Überraschungsauftritt der Universal Wonderful Street Academy mit Musik, Akrobatik und Feuershow für besondere Momente.

Nach intensiven Operationstagen durfte das medizinische Team schließlich selbst feiern, tanzen und ein wenig entspannen.

➡️ Mehr erfahren: Ein Abend voller Dankbarkeit – Appreciation Party für das medizinische Team

Kulturfestival am Goethe-Institut – Deutsch kreativ erleben

Kulturfestival hochAm Freitag war die GISA beim Kulturfestival des Goethe-Instituts Accra vertreten. Unsere Schülerinnen und Schüler präsentierten Beiträge, die in den vergangenen Wochen im Deutschunterricht, in den DaF-Gruppen und im Deutschclub entstanden waren.

Mit Gedichten, Poetry-Slam-Elementen und kreativen Sprachprojekten zeigten sie, dass Deutschlernen weit mehr sein kann als Grammatik und Vokabelarbeit: Sprache wurde auf der Bühne lebendig, persönlich und kreativ.

Für unsere Schülerinnen und Schüler war der Auftritt zugleich eine schöne Gelegenheit, ihre Arbeit außerhalb des Klassenzimmers zu präsentieren, anderen jungen Deutschlernenden zu begegnen und zu erleben, wie vielfältig deutsche Sprache und Kultur in Ghana gelebt werden.

➡️ Mehr erfahren: GISA beim Kulturfestival des Goethe-Instituts Accra

Zwischen Klassenzimmer und Ananasfeld

TropiGha Collage hoch copyUnsere Lehramtsstudentinnen Hanna Laib und Lena Neuhaus verbrachten eine Woche am Tropigha Education Center in der Volta-Region.

Neben Unterricht, Kennenlernaufgaben und gemeinsamen Sportspielen erhielten sie spannende Einblicke in die Farm – vom Anbau über die Ernte bis zur Verarbeitung und Verpackung von Ananas und Papayas.

Damit wird aus unserer neuen Kooperation Schritt für Schritt eine gelebte Partnerschaft zwischen Bildung, Landwirtschaft und persönlicher Begegnung.

➡️ Mehr erfahren: Zwischen Klassenzimmer und Ananasfeld – erste Eindrücke unserer Praktikantinnen bei Tropigha

Projektwahl – kreativ durch die Vorweihnachtszeit

Projektwahl copyAm Montag durften alle Schülerinnen und Schüler ihre drei Lieblingsprojekte auswählen – bereits am Dienstag starteten die neuen Projektgruppen.

Von „Weihnachten rund um die Welt“, Bienenwachstüchern und Weihnachtskarten über Winterolympiade, Plätzchenbacken und DIY Candle Making bis hin zu Adventskalendern und Weihnachtsliedern ist einiges geboten.

Bis Weihnachten wird nun fleißig gebastelt, gebacken, gesungen und gewerkelt.

➡️ Mehr erfahren: Projektwahl – kreativ durch die Vorweihnachtszeit

Campusentwicklung – Blick nach vorn

Campus hochMit dem weiteren Wachstum der GISA muss sich auch unser Campus weiterentwickeln. Die langfristige Planung umfasst zusätzliche und modernisierte Lernräume, Sportflächen und Begegnungsorte – mit dem geplanten Bau eines eigenen Lehrschwimmbeckens als einem der nächsten wichtigen Schritte.

Am Montag, 7. Dezember 2026, um 16:00 Uhr stellen unsere Architekten Christiane Bergmann und Ingo von Hausen den aktuellen Planungsstand vor und geben Einblicke in die nächsten Entwicklungsschritte unseres Campus.

➡️ Mehr erfahren: Campusentwicklung – die Zukunft der GISA gestalten

Mittagessen – Dezemberkarte des North Ridge Cafés

Wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu können, dass die Mittagskarte des North Ridge Cafés für Dezember nun verfügbar ist!

GISA Food Menu December 2026

Schulcatering – ab Januar mit dem Paloma Hotel

Bis zu den Weihnachtsferien wird das North Ridge Café weiterhin das Mittagessen an der GISA anbieten. Ab Januar beginnt dann ein neues Kapitel: Wir freuen uns, das Paloma Hotel als neuen Cateringpartner unserer Schule begrüßen zu dürfen.

Bevor wir diesen Wechsel vollziehen, möchten wir dem North Ridge Café sehr herzlich für die Zusammenarbeit mit der GISA danken. Wir schätzen die Energie, das Engagement und die Flexibilität, mit denen das Team unsere Schule begleitet hat, ebenso wie die vielen leckeren Mahlzeiten für unsere Kinder und bei verschiedenen Schulveranstaltungen. Auch wenn die regelmäßige Zusammenarbeit im Schulcatering endet, bleiben wir für die gemeinsame Zeit sehr dankbar und freuen uns, wenn sich auch künftig wieder Gelegenheiten zur Zusammenarbeit ergeben.

Das Paloma Hotel bringt bereits Erfahrung im Catering für mehrere internationale Schulen in Accra mit. Bei unseren Verkostungen kam das Essen bei Kindern, Eltern und Lehrkräften sehr gut an – eine wichtige Grundlage für die Entscheidung.

Besonders wichtig ist uns künftig ein gemeinschaftlicher Ansatz: Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte sollen die Möglichkeit erhalten, Rückmeldungen zu geben und die Speiseplanung mitzugestalten. Mittagessen soll gesund und ausgewogen sein – aber natürlich auch schmecken und etwas sein, auf das sich die Kinder freuen.

Auch organisatorisch gehen wir einen weiteren Schritt in Richtung Digitalisierung. In den kommenden Wochen stellen wir die vom Paloma Hotel genutzte App vor, über die Essen künftig bestellt und bezahlt werden kann. Damit möchten wir den gesamten Ablauf übersichtlicher und komfortabler gestalten.

Weitere Informationen und praktische Hinweise zum neuen System folgen rechtzeitig vor dem Start im Januar.

Krippe & Kindergarten

Laternenfest – Musik, Tanz und große Auftritte

Laterne hochMit einem gemeinsamen Twi-Lied, einer Tanzchoreografie zu „A Sky Full of Stars“ und einem St.-Martins-Theaterstück sorgten unsere Kindergarten- und Vorschulkinder für einen wunderschönen Auftakt des Laternenfestes.

Ein besonderer Dank gilt Olivia Habtezggi und ihrem Team für die liebevolle Vorbereitung und Durchführung sowie Miriam Böhme und Marlies Lauber für die Organisation des Abendessens.

Der ausführliche Homepagebeitrag ist reich bebildert und lässt viele der besonderen Momente des Abends noch einmal lebendig werden.

➡️ Mehr erfahren: Ein buntes Laternenfest voller Musik, Tanz und großer Auftritte

Grundschule

Klasse 1/2 – Lesen, Schreiben und eine zebratastische Laternenherde

Klasse 1 2 hochKlasse 1 startete stolz in das dritte Lola-Heft, während Klasse 2 an Handschrift und Rechtschreibung arbeitete. Dazu kamen der beliebte Klassenbriefkasten, „The Very Hungry Caterpillar“, Mathematik am Rechenstrich und eine botanische Entdeckungstour über unser Schulgelände.

Das leuchtende Finale: 21 ganz individuell gestaltete Zebralaternen hatten beim Laternenfest ihren großen Auftritt.

➡️ Mehr erfahren: Klasse 1/2 – Lesen, Schreiben, Rechnen und eine zebratastische Laternenherde

Klasse 3 – Blitzlesen, Einmaleins und ein ganzer Bienenschwarm

Klasse 3 hochkant edited copyIn Klasse 3 wurde gelesen, gerechnet, gespielt, geschwommen und gebastelt. Mit „Blitzlesen mit Fliegenklatschen“ trainierten die Kinder ihre Leseflüssigkeit, während in Mathematik das Einmaleins mit Leporellos, Spielen und dem Active Floor gefestigt wurde.

Im Kunstunterricht entstand pünktlich zum Laternenfest ein ganzer Schwarm leuchtender Bienen.

➡️ Mehr erfahren: Klasse 3 – Blitzlesen, Einmaleins und ein ganzer Bienenschwarm

Klasse 4 – Lesen, Rechnen, Kinderrechte und leuchtende Dinosaurier

Klasse 4 hoch copy copyEine abwechslungsreiche Woche in Klasse 4: Mit der neuen festen Lesezeit, Rechenstrategien bis 100.000, dem „Nomen-Gang“, Kinderrechten im Sachunterricht und jeder Menge Kreativität im Kunstunterricht war einiges geboten.

Besonderes Highlight: Pünktlich zum Laternenfest war eine ganze Horde selbst gestalteter grüner Dinosaurier bereit für ihren leuchtenden Auftritt.

➡️ Mehr erfahren: Klasse 4 – Lesen, Rechnen, Kinderrechte und leuchtende Dinosaurier

Sekundarstufe

Klasse 5 – Rechengesetze, Freundschaft, Artenvielfalt und antikes Griechenland

Klasse 5 hochIn Klasse 5 ging es um clevere Rechenwege, Freundschaft und Versöhnung, Pflanzenbestimmung und Artenvielfalt, Kunstgeschichte sowie die Entwicklung Athens nach den Perserkriegen.

Im Geschichtsunterricht verfolgten die Schülerinnen und Schüler, wie sich das Verhältnis zwischen Athen und Sparta veränderte – während sie in Biologie entdeckten, warum genaues Beobachten von Blütenmerkmalen hilft, Pflanzenarten zu unterscheiden.

➡️ Mehr erfahren: Klasse 5 – Rechengesetze, Freundschaft, Artenvielfalt und antikes Griechenland

Klasse 6 – Kunstgeschichte, Brüche, Artenvielfalt und Macht im antiken Griechenland

Klasse 6 copyKlasse 6 präsentierte erste Ergebnisse aus der Kunstgeschichte, beschäftigte sich in Mathematik intensiv mit Brüchen und untersuchte in Biologie, wie Pflanzen anhand bestimmter Merkmale unterschieden werden können und warum Artenvielfalt für stabile Ökosysteme wichtig ist.

In Geschichte standen Athen, Sparta und der Attische Seebund im Mittelpunkt – verbunden mit der spannenden Frage, wann aus einem Bündnis zunehmend Herrschaft wird.

➡️ Mehr erfahren: Klasse 6 – Kunstgeschichte, Brüche, Artenvielfalt und Macht im antiken Griechenland

Deutsch als Fremdsprache 5/6 – Erinnerungen festhalten und Neues lernen

DaF 5 6 hochDie Klassenfahrterlebnisse wurden in kleinen Teams noch einmal lebendig: Mit Fotos und eigenen Texten gestalteten die Schülerinnen und Schüler kreative Poster und erhielten anschließend Rückmeldungen zu Zusammenarbeit und Ergebnis.

Daneben standen E-Mails auf A2- und B1-Niveau sowie selbstständiges Lernen an verschiedenen Stationen auf dem Programm.

➡️ Mehr erfahren: DaF 5/6 – Erinnerungen festhalten, kreativ gestalten und Neues lernen

Klasse 7 – von Gleichungen bis ins Weltall

Klasse 7 hochKlasse 7 war in dieser Woche zwischen Literatur, Gleichungen, englischer Lyrik, französischer Grammatik, Klimadiagrammen, mittelalterlichen Machtkämpfen, Biologie und Excel unterwegs.

Ein besonderes Highlight war die virtuelle Reise zur Internationalen Raumstation ISS mit VR-Brillen. Im Geschichtsunterricht wurde dagegen im Rollenspiel darüber gestritten, wer im Mittelalter einen Bischof einsetzen durfte – Papst oder Kaiser?

➡️ Mehr erfahren: Klasse 7 – Literatur, Gleichungen und eine Reise ins Weltall

Klasse 8 – Robotik, Literatur und ein mittelalterlicher Machtkampf

Klasse 8 hochIn Klasse 8 wurde gerechnet, programmiert, analysiert und diskutiert. Besonders praxisnah war ein sechsstündiger IT-Block, in dem die Schülerinnen und Schüler mit LEGO-Robotern die Abläufe eines Hafenkrans simulierten.

Im Geschichtsunterricht wurde der Investiturstreit zwischen Papst Gregor VII. und Heinrich IV. untersucht. Dazu kamen binomische Formeln, französische Alltagssituationen nach der Togo-Reise, Literaturarbeit und die Apfelschnecke als Abschluss der Präsentationsreihe zu wirbellosen Tieren.

➡️ Mehr erfahren: Klasse 8 – Mathematik, Robotik und Geschichte zum Anfassen

Deutsch als Fremdsprache 7/8 – kreativer Rückblick und spielerisches Deutschtraining

DaF 7 8 hochAuch hier wurden die Klassenfahrterinnerungen kreativ verarbeitet. Beim Gallery Walk präsentierten und bewerteten die Schülerinnen und Schüler ihre Poster, während im weiteren Verlauf der Woche E-Mail-Schreiben und spielerisches Sprachtraining mit LÜK und LOGICO MAXIMO im Mittelpunkt standen.

Besonders praktisch: Beide Lernsysteme ermöglichen eine unmittelbare Selbstkontrolle und unterstützen damit eigenverantwortliches Lernen.

➡️ Mehr erfahren: Kreative Rückblicke und spielerisches Deutschtraining

Klasse 9 – zwischen Gleichungssystemen, Bundestag und Zukunftsplänen

Klasse 9Eine intensive Woche für Klasse 9: In Mathematik wurden lineare Gleichungssysteme sichtbar gemacht, in Geografie die Bevölkerungsentwicklung Ghanas untersucht, in Sozialkunde der Bundestag unter die Lupe genommen und in Biologie Ökosysteme erforscht.

Dazu kamen Bewerbungsgespräche im Deutschunterricht, das futur simple in Französisch und ein Book Forum zu Octavia Butlers „Kindred“. Auch außerhalb des Unterrichts wird Zukunft konkret: Die Flugtickets für die Deutschlandreise vom 4. bis 23. April 2027 sind gebucht und die Schulfirma entwickelt ihre Ideen weiter.

➡️ Mehr erfahren: Klasse 9 – Lernen, Verantwortung und ein Blick in die Zukunft

Termine & Ausblick

📚➗ 20.11.2026 – Bundesweiter Vorlesetag & Lange Nacht der Mathematik

🤝 23.–25.11.2026 – GABS 2026 / GISA in der Team Germany Lounge

🎬 25.11.2026 – EducataGhana Pre-Evening / Content Creator Contest

🎄 28.11.2026, 16:00–21:00 Uhr – Weihnachtsmarkt an der GISA

⛪ 29.11.2026, 10:30 Uhr – Familiengottesdienst zum 1. Advent an der GISA mit anschließendem Advents-Café

🇬🇭 04.12.2026 – Farmers’ Day, unterrichtsfrei

🏗️ 07.12.2026, 16:00 Uhr – Vorstellung der weiteren Campusentwicklung durch Christiane Bergmann und Ingo von Hausen – mit besonderem Fokus auf den geplanten Bau des Lehrschwimmbeckens

🎒 18.12.2026 – Letzter Schultag vor den Weihnachtsferien

🎄 21.12.2026–08.01.2027 – Weihnachtsferien

🏫 11.01.2027 – Erster Schultag nach den Weihnachtsferien